Hoe gekleurd is uw bril…?
“Op de Pabo leren ze die studenten tegenwoordig ook niets meer zeg”, verzucht hij als het gesprek komt op het functioneren van zijn zeer jonge team. “Hoezo dat?”, vraag ik quasi onschuldig. “Nou ja, als ik gewoon kijk hoeveel ik nog in die jongens en meiden moet investeren… Heel vanzelfsprekende dingen, zaken die ik zie als basale kennis, dat missen ze gewoon!” “Hoe lang zit je nu zelf al in het onderwijs?”, vraag ik hem. “Ongeveer 30 jaar”, klinkt het antwoord. “En die vanzelfsprekende dingen waar je het over hebt”, vervolg ik, “Zijn dat dingen die jij wel op de Pabo leerde of die je in die 30 jaar door ervaring hebt opgedaan en geleerd?” Fronsend staart hij voor zich uit en zegt dan: “Ik zie waar je heen wilt: nee, ik heb die dingen ook niet op de Pabo gehad. Ik beoordeel ze vanuit mijn perspectief dat gekleurd is met 30 jaar aan ervaring, niet vanuit het perspectief hoe ik zelf ooit begonnen ben…”
Personeelsontwikkeling en situationeel leidinggeven
“En hoe wil je dit nu oplossen?” Vertwijfeld keek Thomas zijn leidinggevende aan. Als beginnende leerkracht had hij in zijn klas te maken met een lastig probleem, waar zijn opleiding hem nu niet direct op voorbereid had. Hij had na lang dubben de gang naar de directiekamer gemaakt om advies te vragen hoe hij dit aan zou kunnen pakken. Na het probleem en de context uitgebreid te hebben toegelicht was deze vraag het enige dat hij kreeg. Als ik dat wist zat ik hier nu niet, dacht hij licht gefrustreerd. Aangemoedigd door de directeur vertelde hij van één van de mogelijke oplossingen die hij bedacht had. “Denk je dat dat zal helpen?” Opnieuw een vraag waarbij hij het antwoord juist van zijn directeur had verwacht, een man met 30 jaar ervaring binnen het onderwijs. Dit schiet weinig op, dacht hij; na het mompelen van een antwoord en bedankje voor het gesprek maakte hij zich dan ook snel uit de voeten.
Ontwikkelen kun je leren!
Bent u ooit wel eens heel enthousiast aan een nieuwe hobby begonnen? Het leek vooraf zo leuk en ook zo makkelijk, maar al snel bleek het toch allemaal wat tegen te vallen. Uw toewijding verdween langzaam, uw aandacht verslapte en al snel was uw nieuwe hobby niets meer dan een oude herinnering…
Wat is waarde? Het begrip opportunity costs uitgelegd
Wat is waarde? We zijn veelal gewend om de waarde van iets uit te drukken in geld: een algemeen geaccepteerde standaard die het overbodig maakt om uw uitzet mee te slepen naar de bakker om te kijken wat hij daarvan wil hebben in ruil voor een brood… Als kind ontwikkelen we echter al vroeg een waardebegrip zonder dat er geld bij komt kijken. Als iemand een kind een trommel met snoep voorhoudt ziet moeder de bui al hangen en zegt “eentje uitkiezen!” Het kind leert hierdoor de waarde van het snoepje: de keuze van dat ene snoepje sluit het kiezen van een ander snoepje uit. Tja, dan wordt kiezen soms wel heel lastig…
Zelf doen of uitbesteden? De mythe van insourcing…
Wat doen we zelf en wat besteden we uit…? Een lastige vraag, ook voor onderwijsorganisaties. Vreemd genoeg richten we ons bij samenwerking of fusies namelijk altijd nog op het behalen van schaalvoordelen op ondersteunende diensten, niet op onderwijskundige processen. Is dit een tactiek die op lange termijn wel echt belonend is? Of creëren we hiermee een schijnvoordeel? Lees met ons mee als we een korte geschiedenisles weergeven waar we actuele conclusies uit hopen te trekken…
GRIP op uw team: hebt u nog houvast?
Geboren leiders…?
De 8 geheimen van leidinggeven
De gulden middenweg van leidinggeven
Rationaliseren voor beginners – het opstarten van je eigen interne dialoog
Bad news – the good way
Het bestuursverslag: meer dan alleen een wettelijke verplichting
Een 'fitte' organisatie...?
Communicatie en leiderschap
Leiders worden niet geboren, maar groeien. Dat betekent dat ons leiderschap iets is wat we als een plant aandacht en verzorging moeten geven. Van Loon Consulting biedt executive coaching om u te helpen om te gaan met de sterktes en valkuilen van uw persoonlijkheid in het vormgeven en uiten van uw leiderschap. Daarnaast bieden we communicatietrainingen op basis van persoonlijkheidsleer voor u en uw team. Dit alles vanuit een gedegen stuk inzicht in psychologische processen en vanuit een brede leidinggevende ervaring.
Bestuur en organisatie
Structure follows strategy. Een paradigma dat duidelijk maakt dat succes op de gekozen strategie uitblijft wanneer de organisatorische randvoorwaarden niet in orde zijn. Wij kunnen u helpen met het vormgeven van bijvoorbeeld bestuur en toezicht (governance), maar ook met het uitwerken en implementeren van een nieuwe organisatiestructuur, of dat nu op topmanagementniveau is (college van bestuur) of binnen uw school door middel van bijvoorbeeld het werken met teamleiders. Onze trajecten combineren praktijkervaring in het vormgeven van organisaties en teams met een gedegen theoretische onderbouwing vanuit de relevante literatuur en theorieën.
Financiën en bedrijfsvoering
Financiën zijn de belangrijkste randvoorwaarde voor elke organisatie; zonder middelen geen realisatie van andere doelen. Wij zijn al vanaf de voorbereiding op de invoering van lumpsumfinanciering dicht betrokken geweest bij de financiële praktijk in het primair onderwijs en kunnen u ondersteunen bij het vormgeven of geheel of gedeeltelijk uitvoeren van uw planning en controle, uw (meerjaren)begroting of het incidenteel doorlichten van uw organisatie op dat vlak. Ook kunt u bij ons terecht voor de webbased begrotingsapplicatie VGSbegroot.nl.